文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好春的足跡350字作文？春天的足跡春天，柳枝都抽出新芽，小鳥都唱著贊美春天的歌，小燕子像趕集似的從南方飛來(lái)…春天的足跡留在了春雨里，春雨滋潤(rùn)了大地，積雪經(jīng)過春日都融化成了積水，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。春天的足跡留在了春風(fēng)里，春風(fēng)喚醒了植物和動(dòng)物。以下是鄧要寫的《春的足跡》范文；

好春的足跡作文350字概況

• 作者：鄧要
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月13日 21時(shí)12分

春天的足跡

春天，柳枝都抽出新芽，小鳥都唱著贊美春天的歌，小燕子像趕集似的從南方飛來(lái)…

春天的足跡留在了春雨里，春雨滋潤(rùn)了大地，積雪經(jīng)過春日都融化成了積水，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。

春天的足跡留在了春風(fēng)里，春風(fēng)喚醒了植物和動(dòng)物。小動(dòng)物都蹦出來(lái)，來(lái)迎接春天的到來(lái)。勤勞的小蜜蜂又繼續(xù)開始做自個(gè)兒的工作。鳥兒們?cè)谥\嘰喳喳的叫著，好像在唱一支支歌，一支支贊美春天的歌?；▋簜円糙s趟似的爭(zhēng)奇斗艷開始和小蝴 蝶們嬉戲；小草兒們都從肥沃的地里鉆出了小腦袋感受著此時(shí)的春日，春風(fēng)。

春天的足跡留在小溪里，冬天的結(jié)冰現(xiàn)在已經(jīng)融化了，小溪又清澈見底了，活躍地流淌著……

春天的足跡留在了農(nóng)作物里，農(nóng)民伯伯都把土地翻起，撒下了各種各類的種子，他們都說：“春天撒種，秋天收?！钡鹊角锾?，我們就能吃到收成的東西了。

這就是春，我喜歡的，美麗的春，溫暖的春。

我愛你，春天！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧要   時(shí)間：2024-10-13 21:12