我要一手遮天 4000字
文章摘要:高三作文4000字:怎么寫好我要一手遮天4000字作文?了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么。我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事?!薄皡抢系拈T生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老。以下是高艷芳寫的《我要一手遮天》范文;
好我要一手遮天作文4000字概況
- 作者:高艷芳
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):4000字作文
- 體裁:
- 段落:分21段敘寫
- 更新:2025年07月13日 07時(shí)37分
了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么?我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事!”“吳老的門生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老?!边@次是另一位處長(zhǎng)?!澳憧梢蚤]嘴了,如果是這樣的話我想我該揍他一頓,可是我從不對(duì)老人家下手。按你們的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)似乎對(duì)那什么狗屁畢業(yè)率很驕傲嘛。那我倒是要問(wèn)問(wèn)你們,為什么現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作的,甚至于,在我家旁邊賣菜的菜販子也是本科畢業(yè),他們的大學(xué)畢業(yè)證到底有什么用。這些人學(xué)的知識(shí)都有什么用,那些需要人才的工廠為什么因?yàn)槿比硕归]。用你們的豬腦子好好想想吧!”
一時(shí)間,許多人都憤怒了,對(duì)我爆粗口的行為相當(dāng)不恥。“楊局長(zhǎng),我想你身為國(guó)家教育局局長(zhǎng),可是素質(zhì)如此低下,你根本沒資格跟我們坐在一起談教育,我們一定會(huì)向上級(jí)反映的!”“我有沒有素質(zhì)不是你可以說(shuō)了算的,如果我說(shuō)些臟話就認(rèn)為我沒素質(zhì),那我寧愿不要這樣的素質(zhì)。至少,我比你們這些看上去道貌岸然,內(nèi)心自私自利、只為權(quán)勢(shì)而不真正關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)的人好太多了。學(xué)生是祖國(guó)的希望,不是你們的工具!”我酣暢淋漓的將堆積在心中多年的對(duì)中國(guó)教育體制失敗的憤恨發(fā)泄出來(lái)了,而這個(gè)舉動(dòng),也令座下的許多人憤然離去?!皸铈J捷,不要以為你可以一手遮天,我倒要看看你這局長(zhǎng)能做多久?!蹦俏粎抢先酉逻@么一句話就和許多人走了。
我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么?我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事!”“吳老的門生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老。”這次是另一位處長(zhǎng)?!澳憧梢蚤]嘴了,如果是這樣的話我想我該揍他一頓,可是我從不對(duì)老人家下手。按你們的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)似乎對(duì)那什么狗屁畢業(yè)率很驕傲嘛。那我倒是要問(wèn)問(wèn)你們,為什么現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作的,甚至于,在我家旁邊賣菜的菜販子也是本科畢業(yè),他們的大學(xué)畢業(yè)證到底有什么用。這些人學(xué)的知識(shí)都有什么用,那些需要人才的工廠為什么因?yàn)槿比硕归]。用你們的豬腦子好好想想吧!”一時(shí)間,許多人都憤怒了,對(duì)我爆粗口的行為相當(dāng)不恥?!皸罹珠L(zhǎng),我想你身為國(guó)家教育局局長(zhǎng),可是素質(zhì)如此低下,你根本沒資格跟我們坐在一起談教育,我們一定會(huì)向上級(jí)反映的!”“我有沒有素質(zhì)不是你可以說(shuō)了算的,如果我說(shuō)些臟話就認(rèn)為我沒素質(zhì),那我寧愿不要這樣的素質(zhì)。至少,我比你們這些看上去道貌岸然,內(nèi)心自私自利、只為權(quán)勢(shì)而不真正關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)的人好太多了。學(xué)生是祖國(guó)的希望,不是你們的工具!”我酣暢淋漓的將堆積在心中多年的對(duì)中國(guó)教育體制失敗的憤恨發(fā)泄出來(lái)了,而這個(gè)舉動(dòng),也令座下的許多人憤然離去?!皸铈J捷,不要以為你可以一手遮天,我倒要看看你這局長(zhǎng)能做多久?!蹦俏粎抢先酉逻@么一句話就和許多人走了。
我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么?我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事!”“吳老的門生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老?!边@次是另一位處長(zhǎng)?!澳憧梢蚤]嘴了,如果是這樣的話我想我該揍他一頓,可是我從不對(duì)老人家下手。按你們的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)似乎對(duì)那什么狗屁畢業(yè)率很驕傲嘛。那我倒是要問(wèn)問(wèn)你們,為什么現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作的,甚至于,在我家旁邊賣菜的菜販子也是本科畢業(yè),他們的大學(xué)畢業(yè)證到底有什么用。這些人學(xué)的知識(shí)都有什么用,那些需要人才的工廠為什么因?yàn)槿比硕归]。用你們的豬腦子好好想想吧!”一時(shí)間,許多人都憤怒了,對(duì)我爆粗口的行為相當(dāng)不恥?!皸罹珠L(zhǎng),我想你身為國(guó)家教育局局長(zhǎng),可是素質(zhì)如此低下,你根本沒資格跟我們坐在一起談教育,我們一定會(huì)向上級(jí)反映的!”“我有沒有素質(zhì)不是你可以說(shuō)了算的,如果我說(shuō)些臟話就認(rèn)為我沒素質(zhì),那我寧愿不要這樣的素質(zhì)。至少,我比你們這些看上去道貌岸然,內(nèi)心自私自利、只為權(quán)勢(shì)而不真正關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)的人好太多了。學(xué)生是祖國(guó)的希望,不是你們的工具!”我酣暢淋漓的將堆積在心中多年的對(duì)中國(guó)教育體制失敗的憤恨發(fā)泄出來(lái)了,而這個(gè)舉動(dòng),也令座下的許多人憤然離去?!皸铈J捷,不要以為你可以一手遮天,我倒要看看你這局長(zhǎng)能做多久?!蹦俏粎抢先酉逻@么一句話就和許多人走了。
我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
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我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么?我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事!”“吳老的門生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老。”這次是另一位處長(zhǎng)?!澳憧梢蚤]嘴了,如果是這樣的話我想我該揍他一頓,可是我從不對(duì)老人家下手。按你們的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)似乎對(duì)那什么狗屁畢業(yè)率很驕傲嘛。那我倒是要問(wèn)問(wèn)你們,為什么現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作的,甚至于,在我家旁邊賣菜的菜販子也是本科畢業(yè),他們的大學(xué)畢業(yè)證到底有什么用。這些人學(xué)的知識(shí)都有什么用,那些需要人才的工廠為什么因?yàn)槿比硕归]。用你們的豬腦子好好想想吧!”一時(shí)間,許多人都憤怒了,對(duì)我爆粗口的行為相當(dāng)不恥?!皸罹珠L(zhǎng),我想你身為國(guó)家教育局局長(zhǎng),可是素質(zhì)如此低下,你根本沒資格跟我們坐在一起談教育,我們一定會(huì)向上級(jí)反映的!”“我有沒有素質(zhì)不是你可以說(shuō)了算的,如果我說(shuō)些臟話就認(rèn)為我沒素質(zhì),那我寧愿不要這樣的素質(zhì)。至少,我比你們這些看上去道貌岸然,內(nèi)心自私自利、只為權(quán)勢(shì)而不真正關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)的人好太多了。學(xué)生是祖國(guó)的希望,不是你們的工具!”我酣暢淋漓的將堆積在心中多年的對(duì)中國(guó)教育體制失敗的憤恨發(fā)泄出來(lái)了,而這個(gè)舉動(dòng),也令座下的許多人憤然離去?!皸铈J捷,不要以為你可以一手遮天,我倒要看看你這局長(zhǎng)能做多久?!蹦俏粎抢先酉逻@么一句話就和許多人走了。
我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么?我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事!”“吳老的門生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老?!边@次是另一位處長(zhǎng)。“你可以閉嘴了,如果是這樣的話我想我該揍他一頓,可是我從不對(duì)老人家下手。按你們的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)似乎對(duì)那什么狗屁畢業(yè)率很驕傲嘛。那我倒是要問(wèn)問(wèn)你們,為什么現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作的,甚至于,在我家旁邊賣菜的菜販子也是本科畢業(yè),他們的大學(xué)畢業(yè)證到底有什么用。這些人學(xué)的知識(shí)都有什么用,那些需要人才的工廠為什么因?yàn)槿比硕归]。用你們的豬腦子好好想想吧!”一時(shí)間,許多人都憤怒了,對(duì)我爆粗口的行為相當(dāng)不恥?!皸罹珠L(zhǎng),我想你身為國(guó)家教育局局長(zhǎng),可是素質(zhì)如此低下,你根本沒資格跟我們坐在一起談教育,我們一定會(huì)向上級(jí)反映的!”“我有沒有素質(zhì)不是你可以說(shuō)了算的,如果我說(shuō)些臟話就認(rèn)為我沒素質(zhì),那我寧愿不要這樣的素質(zhì)。至少,我比你們這些看上去道貌岸然,內(nèi)心自私自利、只為權(quán)勢(shì)而不真正關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)的人好太多了。學(xué)生是祖國(guó)的希望,不是你們的工具!”我酣暢淋漓的將堆積在心中多年的對(duì)中國(guó)教育體制失敗的憤恨發(fā)泄出來(lái)了,而這個(gè)舉動(dòng),也令座下的許多人憤然離去?!皸铈J捷,不要以為你可以一手遮天,我倒要看看你這局長(zhǎng)能做多久?!蹦俏粎抢先酉逻@么一句話就和許多人走了。
我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
了一口清茶,對(duì)中年人反唇相譏:“不知道你所指的偉大貢獻(xiàn)是什么?我似乎沒聽說(shuō)過(guò)有這種事!”“吳老的門生遍布天下,許多重點(diǎn)學(xué)校的老師都是吳老的學(xué)生,中國(guó)教育界居高不下的大學(xué)畢業(yè)率里有很大一部分都要多虧了吳老?!边@次是另一位處長(zhǎng)?!澳憧梢蚤]嘴了,如果是這樣的話我想我該揍他一頓,可是我從不對(duì)老人家下手。按你們的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)似乎對(duì)那什么狗屁畢業(yè)率很驕傲嘛。那我倒是要問(wèn)問(wèn)你們,為什么現(xiàn)在的畢業(yè)大學(xué)生都找不到工作的,甚至于,在我家旁邊賣菜的菜販子也是本科畢業(yè),他們的大學(xué)畢業(yè)證到底有什么用。這些人學(xué)的知識(shí)都有什么用,那些需要人才的工廠為什么因?yàn)槿比硕归]。用你們的豬腦子好好想想吧!”一時(shí)間,許多人都憤怒了,對(duì)我爆粗口的行為相當(dāng)不恥?!皸罹珠L(zhǎng),我想你身為國(guó)家教育局局長(zhǎng),可是素質(zhì)如此低下,你根本沒資格跟我們坐在一起談教育,我們一定會(huì)向上級(jí)反映的!”“我有沒有素質(zhì)不是你可以說(shuō)了算的,如果我說(shuō)些臟話就認(rèn)為我沒素質(zhì),那我寧愿不要這樣的素質(zhì)。至少,我比你們這些看上去道貌岸然,內(nèi)心自私自利、只為權(quán)勢(shì)而不真正關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)的人好太多了。學(xué)生是祖國(guó)的希望,不是你們的工具!”我酣暢淋漓的將堆積在心中多年的對(duì)中國(guó)教育體制失敗的憤恨發(fā)泄出來(lái)了,而這個(gè)舉動(dòng),也令座下的許多人憤然離去?!皸铈J捷,不要以為你可以一手遮天,我倒要看看你這局長(zhǎng)能做多久。”那位吳老扔下這么一句話就和許多人走了。
我望了望會(huì)議室的位子上,只剩不到百分之四十的人還呆在這。而且大部分都像我一樣是年輕面孔。不過(guò),我很欣慰。因?yàn)檫@些人才是真正關(guān)心中國(guó)教育的人,我立刻對(duì)他們發(fā)下了任務(wù),然后就離開去制定方案了。而我所希望的,就是只憑我們這些人來(lái)改變中國(guó)的教育體制!
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作者:高中高三學(xué)生(1)班 高艷芳 時(shí)間:2025-7-13 07:37
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