陶公島釣魚(yú) 500字
文章摘要：釣魚(yú)作文500字:怎么寫(xiě)好陶公島釣魚(yú)500字作文？今天，媽媽帶著我和哥哥到陶公島玩。這里風(fēng)景優(yōu)美，遠(yuǎn)出的山和鄉(xiāng)間屋舍倒印在平靜的湖面上，一幅迷人的山水畫(huà)印入我的眼中。在這里我們不僅欣賞了美景，還參加了有趣的釣魚(yú)活動(dòng)。釣魚(yú)活動(dòng)是要收費(fèi)的，一開(kāi)始媽媽不同意，經(jīng)過(guò)我的再三央求媽媽終于答應(yīng)了。以下是楊玉寫(xiě)的《陶公島釣魚(yú)》范文；
好陶公島釣魚(yú)作文500字概況
- 作者：楊玉
- 班級(jí)：初中初三
- 字?jǐn)?shù)：500字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分4段敘寫(xiě)
- 更新：2024年10月20日 04時(shí)06分
今天，媽媽帶著我和哥哥到陶公島玩。這里風(fēng)景優(yōu)美，遠(yuǎn)出的山和鄉(xiāng)間屋舍倒印在平靜的湖面上，一幅迷人的山水畫(huà)印入我的眼中。在這里我們不僅欣賞了美景，還參加了有趣的釣魚(yú)活動(dòng)。釣魚(yú)活動(dòng)是要收費(fèi)的，一開(kāi)始媽媽不同意，經(jīng)過(guò)我的再三央求媽媽終于答應(yīng)了。
我們開(kāi)始釣魚(yú)了，只見(jiàn)魚(yú)池里面分為二部分，一部分池里的魚(yú)都浮在水面上，另一部分池里的魚(yú)都沉在水里。我們以為浮在水面上的魚(yú)容易釣，就跑到那一邊上去釣魚(yú)。哪只釣魚(yú)師傅說(shuō)浮在水面上的魚(yú)不會(huì)吃食物了，沉在水里的金魚(yú)才會(huì)吃食物。我們迅速轉(zhuǎn)移到另外一部分池里。果然不出所料，我剛放下魚(yú)餌，一條小金魚(yú)就撲向魚(yú)食，我不敢亂動(dòng)，緊緊地盯著小魚(yú)，趁它剛吞下魚(yú)食時(shí)就迅速提起魚(yú)桿，一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)被釣了上來(lái)。我讓媽媽把小魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)放進(jìn)小盆里，又讓師傅再加上魚(yú)食繼續(xù)釣魚(yú)。
這次我找了一處魚(yú)多的地方，剛放下魚(yú)食，小魚(yú)們都嚇得四處逃散，我的魚(yú)桿也跟著它們移動(dòng)，可是一條也沒(méi)有釣到，我就停下追蹤，等著小魚(yú)自己上鉤。不一會(huì)兒，一條彩色斑紋金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它以為這是“免費(fèi)的午餐”，就一口吞了下去。我趁機(jī)快速提起魚(yú)桿，一條色彩鮮艷的斑紋魚(yú)被釣了上來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)已經(jīng)過(guò)了兩分鐘了，我們應(yīng)該見(jiàn)好就收。我與哥哥吵著還要釣，因?yàn)槲乙呀?jīng)釣了兩條了，想釣更多的；而哥哥到目前為止一條都沒(méi)有釣到。媽媽同意了，我們又開(kāi)始釣魚(yú)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)：“咦！弟弟怎么釣得這么快，一下子就有兩條魚(yú)了，我的魚(yú)食經(jīng)常被吃掉，可是一條也沒(méi)有釣到，一定是我的魚(yú)食太小了。師傅，給我加大一點(diǎn)的食物”。師傅說(shuō)：“金魚(yú)的嘴巴很小，魚(yú)食不要放得太大，不然金魚(yú)會(huì)吃不下的。你一條與沒(méi)有釣上來(lái)是因?yàn)槟銢](méi)有耐心，老在動(dòng)魚(yú)桿，好幾次魚(yú)剛吃到食物，你就提起魚(yú)桿，小魚(yú)嚇得逃走了。釣魚(yú)一定要靜下桿來(lái)，要有耐心?！焙芸?，五分鐘過(guò)去了，哥哥靜下心來(lái)也釣了一條紅色的金魚(yú)。我們提著三條可愛(ài)的小金魚(yú)開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回家的路上，我和哥哥討論著怎樣能釣到魚(yú)，不約而同地說(shuō)：“五分鐘怎么過(guò)得這么快呀！我好象才過(guò)了五秒針左右……這次釣魚(yú)我們花了二十元錢(qián)，雖說(shuō)二十元買(mǎi)三條小金魚(yú)不值得，但是我們?cè)谶@次釣魚(yú)活動(dòng)中明白了：做事要有耐心，才能成功。還懂得了當(dāng)我們專注干一件事的時(shí)候，時(shí)間就象流水一樣，一下子過(guò)去了，所以我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地干好每一件事。
作者：初中初三學(xué)生（4）班 楊玉 時(shí)間：2024-10-20 04:06
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