文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好“O”的聯(lián)想550字作文？星期五上午第一節(jié)課，我們的班主任老師在黑板上畫了一個圓形。他第一次畫的時候，看了一眼，覺得不滿意，就用抹布擦掉了。第二次畫好覺得滿意，就選定了這個圓。我很納悶，心想：老師為什么要畫了一個圓呢。同學們沉思了一會兒，有個同學說：“圓圈像一個月球，在夜晚送給我們?nèi)崦赖脑鹿猓挂雇碜兊酶訉庫o。以下是郭儷琳寫的《“O”的聯(lián)想》范文；

好“O”的聯(lián)想作文550字概況

• 作者：郭儷琳
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月01日 22時35分

星期五上午第一節(jié)課，我們的班主任老師在黑板上畫了一個圓形。他第一次畫的時候，看了一眼，覺得不滿意，就用抹布擦掉了。第二次畫好覺得滿意，就選定了這個圓。我很納悶，心想：老師為什么要畫了一個圓呢？

同學們沉思了一會兒，有個同學說：“圓圈像一個月球，在夜晚送給我們柔美的月光，使夜晚變得更加寧靜。”又有一位同學說：“圓圈像一個個球，使我們的生活更加多姿多彩。課余時間，同學們踢足球，打籃球，拍皮球，玩得多開心呀！”接著，老師又說：“這個圓像好學的腦袋，漂亮的眼睛，快活的嘴巴。”有一次，我去幼兒園上課，我也在黑板上畫一個圓，同學們都說像瓜、水果。老師說：“同學們，那圓形象征著什么？”有個同學說：“象征著圓滿。”這使用權(quán)我想起了北京奧運會開幕式圓滿成功。也好像我們學習，先是很刻苦地學習，再是圓滿成功，接著，又有同學說“象征著團結(jié)。”是啊，這就像汶川大地震，我們手牽手，心連心與汶川同胞共患難。“一方有難，八方支援”，那時，全國上下老老小小都有獻出自己的愛心，捐衣服，捐錢，捐被子。在平時我們也應(yīng)該團結(jié)友愛，不能鬧別扭，又有一個同學說：“圓象征著團圓，除夕夜時，我們?nèi)依侠仙偕僭谧狼?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chituanyuanfan/" title="吃團圓飯作文">吃團圓飯，大家有說有笑，我們都說一些笑話，來逗逗他人。

看到O，我決定激勵自己勤奮，好學！我看到團圓，我決定以后要孝順父母。

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作者：小學五年級學生（4）班 郭儷琳   時間：2024-12-1 22:35