文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好生命與書550字作文？我想，我所寫的，無非兩個源頭，我的生活，和我所讀的書。這兩方面自然不是隔絕的∶我常常從書去體察生活，或者從生活去體察書。當(dāng)我更偏向書的時候，人們說我在做學(xué)問，當(dāng)我更偏向生活的時候，人們說我在創(chuàng)作。而我所讀的書大概也是這樣來的∶或者生活，或者書。以下是劉守艷寫的《生命與書》范文；

好生命與書作文550字概況

• 作者：劉守艷
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月03日 04時45分

我想，我所寫的，無非兩個源頭，我的生活，和我所讀的書。這兩方面自然不是隔絕的∶我常常從書去體察生活，或者從生活去體察書。當(dāng)我更偏向書的時候，人們說我在做學(xué)問，當(dāng)我更偏向生活的時候，人們說我在創(chuàng)作。

而我所讀的書大概也是這樣來的∶或者生活，或者書。

而在世界上，沒有一本書的時候呢，書只是從生命那里流出來的？

而在世界上不再有生命的時候呢？可以想象一場復(fù)蓋全球的中子戰(zhàn)結(jié)束后的情景∶房屋還好好地立著，街道整整齊齊，汽車突然停止在各個地方，甚至紅綠燈都還暫時亮著，地球上大大小小的圖書館里，一排排高高的書架上，還好好地放著各種文字、各種裝幀的書籍，然而，沒有了人，甚至沒有了一切生命。書，這時候是沿著的還是死了——如果沒有了讀它的人？[本篇文章由散文網(wǎng)提供]

源自生命的書，也必須流向生命？如果沒有這兩端，它們就會枯萎，就會死去？書就是生命之流的匯合？如果是這樣，那么，更重要的就是生活，或者說生命了。

真的好書一定帶有作者生命的一些成分，一些痕跡。生命，在一本書中突然一下凝固起來了，它必須等待，耐心地等待，等待著某一個人的手指翻動它，等待著某一個人的視線接觸它，然后它就會象亞當(dāng)?shù)氖种竿蝗挥|到神，它又復(fù)活了，帶著它全部的痛苦和歡欣，帶著它全部的生動和活躍……

那么，我讀的書里有沒有生命的氣息呢？而更重要的是，我寫的書里有沒有生命的氣息呢？

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 劉守艷   時間：2023-2-3 04:45