文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《綠拇指男孩》有感600字作文？巴羅爺爺說(shuō)：一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師。從一年級(jí)開始，我就經(jīng)?？凑n外書，到現(xiàn)在為止已經(jīng)讀了不少的書。讓我印象最深刻的是《綠拇指男孩》這本書，它的作者是法國(guó)的莫里斯?杜恩，他以詼諧的語(yǔ)言講述了一個(gè)趣味盎然的童話式故事，故事的結(jié)局更是令人感動(dòng)不已，你們一定會(huì)喜歡看這本書的。以下是王悅潼寫的《讀《綠拇指男孩》有感》范文；

好讀《綠拇指男孩》有感作文600字概況

• 作者：王悅潼
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月26日 19時(shí)44分

巴羅爺爺說(shuō)：一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師。從一年級(jí)開始，我就經(jīng)?？凑n外書，到現(xiàn)在為止已經(jīng)讀了不少的書。讓我印象最深刻的是《綠拇指男孩》這本書，它的作者是法國(guó)的莫里斯?杜恩，他以詼諧的語(yǔ)言講述了一個(gè)趣味盎然的童話式故事，故事的結(jié)局更是令人感動(dòng)不已，你們一定會(huì)喜歡看這本書的！

在這，我得先給大家解釋一下，書名所說(shuō)的“綠拇指”，不是真正的綠色的拇指。而是指高超種植技術(shù)的人擁有神奇的“綠拇指”?？蛇@到底是怎么回事呢？看看我下面寫的你就明白了。

可愛的小男孩弟嘟成長(zhǎng)在一個(gè)富裕的家庭，非常懂事?？梢幌蚝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/aixuexi/" title="愛學(xué)習(xí)作文">愛學(xué)習(xí)的弟嘟在課堂上竟禁不住睡神的甜言蜜語(yǔ)，在課堂上睡著了！看老師不收弟嘟，父母只好另做打算。先讓弟嘟會(huì)種花。這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)弟嘟有綠拇指。他以監(jiān)獄作為他綠拇指神功的實(shí)驗(yàn)，果然一鳴驚人。后來(lái)，他又把貧民窟變?yōu)榛ɑ?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gongyuan/" title="公園作文">公園，把米爾寶變?yōu)椤盎ǔ鞘小?，?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/dongwuyuan/" title="動(dòng)物園作文">動(dòng)物園變?yōu)椤盎ɑㄊ澜纭薄Ｒ惨驗(yàn)樗木G拇指，讓“去吧”和“滾吧”停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)人們習(xí)慣這些變化后，弟嘟卻不見了，因?yàn)?，他是一個(gè)天使。我在故事的內(nèi)容里穿梭，陶醉在那些精彩的情節(jié)中，甚至覺得自己的手指也許一覺醒來(lái)也會(huì)有魔力呢！

《綠拇指男孩》讓我明白了：只有親自實(shí)踐，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己的大腦去思考，這樣的生活才有趣。同學(xué)們，讓我們一起愛書吧！讀書，能讓我們收獲更多的真實(shí)與美好！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 王悅潼   時(shí)間：2023-2-26 19:44