文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《三國(guó)》讀后感600字？三國(guó)演義讀后感二年二班這個(gè)假期我利用自己的空余時(shí)間重讀了一遍我國(guó)四大名著之一的三國(guó)演義，細(xì)細(xì)品味其中發(fā)現(xiàn)了許多讓我受益匪淺，真應(yīng)了那句話書讀百遍其義自見。我沉醉在關(guān)羽的身上的性格特點(diǎn)，他忠義不屈威武俊秀雖被曹操俘虜卻依然心懷舊主，忘不了當(dāng)年的桃源義結(jié)金蘭，他重情重義從來沒有因利欲的相逼而迷失了本性，武圣這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。以下是彭雪玲寫的《《三國(guó)》讀后感》范文；

好《三國(guó)》讀后感600字概況

• 作者：彭雪玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)42分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文600字   彭雪玲   雞西市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

三國(guó)演義讀后感

二年二班

這個(gè)假期我利用自己的空余時(shí)間重讀了一遍我國(guó)四大名著之一的三國(guó)演義，細(xì)細(xì)品味其中發(fā)現(xiàn)了許多讓我受益匪淺，真應(yīng)了那句話書讀百遍其義自見。

我沉醉在關(guān)羽的身上的性格特點(diǎn)，他忠義不屈威武俊秀雖被曹操俘虜卻依然心懷舊主，忘不了當(dāng)年的桃源義結(jié)金蘭，他重情重義從來沒有因利欲的相逼而迷失了本性，武圣這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。你胯下赤兔馬手持冷艷鋸，威武倜儻雖然戰(zhàn)敗東吳卻不失男兒血性方剛，大喊東吳狗賊要?dú)⒁^悉聽尊便我是寧死不投降的那一聲震徹云霄。你用你的雪見證了你對(duì)蜀的忠誠(chéng)，三國(guó)會(huì)記得你我會(huì)崇拜你的

一身縞白的銀泡一幅飄逸的神情，你手持羽扇端坐木車這就是你智絕諸葛孔明，你心思縝密羽扇綸巾笑談間千軍萬馬你無視，面對(duì)曹操的十萬大軍你照樣讓他有來無回，你面對(duì)周瑜的步步緊逼：聽聞諸葛先生聰明透頂不如在十日之內(nèi)造十萬支箭可否！無需十天三天即可！當(dāng)真？當(dāng)真！你給周瑜送了個(gè)見面禮草船借了十萬支箭送給了周大都督，令周瑜目瞪口呆。你對(duì)蜀的忠誠(chéng)也是天日可鑒的可誰又能理解呢？面對(duì)李達(dá)的逼問，尚書的猜忌。可你用行動(dòng)證實(shí)了你的忠心你七擒孟獲六出祁山將自己的一生報(bào)答給了先主的知遇之恩，面對(duì)先帝的信任：若嗣子可輔則輔如若不才君可自取。你姐盡心了輔佐了啊都這就是你諸葛亮永遠(yuǎn)的智絕我永遠(yuǎn)會(huì)記住你。

三國(guó)的形象讓我永遠(yuǎn)記在心里:猛張飛，老將黃忠，第一武將呂布，一身是膽的趙云......數(shù)不勝數(shù)。

讀三國(guó)讓我樂在其中，爾虞我詐是三國(guó)，分不清對(duì)與錯(cuò)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 彭雪玲   時(shí)間：2021-5-13 03:42