文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《死黨也需要0.5厘米的距離》有感600字作文？作者和小艾是死黨，一天24小時(shí)，除了睡覺，小艾總是在作者身邊。然而，這卻給作者帶來壓力。作者生日那天，小艾送給作者一盆花，兩株君子蘭擠在一塊。作者填了加入校報(bào)的報(bào)名表，沒有告訴小艾，報(bào)名表卻被小艾發(fā)現(xiàn)了。以下是張景灝寫的《讀《死黨也需要0.5厘米的距離》有感》范文；

好讀《死黨也需要0.5厘米的距離》有感作文600字概況

• 作者：張景灝
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年07月18日 18時(shí)44分

作者和小艾是死黨，一天24小時(shí)，除了睡覺，小艾總是在作者身邊。然而，這卻給作者帶來壓力。

作者生日那天，小艾送給作者一盆花，兩株君子蘭擠在一塊。

作者填了加入校報(bào)的報(bào)名表，沒有告訴小艾，報(bào)名表卻被小艾發(fā)現(xiàn)了。不愛寫作的小艾要和作者一起加入校報(bào)。我認(rèn)為，各人有各人的長處，各人有各人的短處。作者的長處是寫作，有加入校報(bào)的優(yōu)勢(shì)。但這恰好是小艾的短處，小艾加入校報(bào)只會(huì)給自己徒增負(fù)擔(dān)。

君子蘭變得無精打采。

那天，作者和小艾一起審校報(bào)的稿子，叫小艾和其它同學(xué)一起吃飯，但小艾堅(jiān)持等作者，導(dǎo)致胃痛。作者感冒了，小艾不顧胃痛去給作者買感冒藥，讓作者覺得壓力很大。在一般情況下，朋友不顧自己幫助作者，作者一定非常感激，但本文的作者感謝到的卻是壓力，因?yàn)樾“瑢?duì)作者的好太無微不至了，使作者沒有一點(diǎn)自己的空間。

周末，作者還沒睡醒就接到了小艾約自己逛街的電話，拒絕后，作者約小瑤出來?；氐郊視r(shí)遇到了得知作者和小瑤出去逛街的小艾，作者再也受不了了，作者告訴小艾：“你很煩?！弊x到這里，我終于明白作者的壓力源自認(rèn)為好朋友、死黨就應(yīng)該形影不離的小艾。作者覺得自己就像保證不了養(yǎng)料的一株植物。

君子蘭有些枯了。一天晚上，作者告訴小艾，自己沒有不把她當(dāng)朋友，只覺得她們都需要自己的空間，像植物一樣需要保證自己的空氣、養(yǎng)料。是呀人與人之間需要距離，沒有了距離，生命力再強(qiáng)的植物也會(huì)枯萎，友誼再深再厚的朋友也會(huì)不和。

保證了自己的空氣、養(yǎng)料，我們一定會(huì)像植物一樣茁壯成長。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 張景灝   時(shí)間：2022-7-18 18:44