文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《史記》有感600字作文？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但讀過了《史記》中關(guān)于項羽的部分后，我對項羽有了自己的看法。項羽是一個大英雄。項羽是一個武藝高強(qiáng)的人，轉(zhuǎn)瞬的時間就可以殺死敵百個。以下是潘文淼寫的《讀《史記》有感》范文；

好讀《史記》有感作文600字概況

• 作者：潘文淼
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月13日 00時07分

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄.至今思項羽，不肯過江東.”

李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神，但讀過了《史記》中關(guān)于項羽的部分后，我對項羽有了自己的看法。

項羽是一個大英雄。

項羽是一個武藝高強(qiáng)的人，轉(zhuǎn)瞬的時間就可以殺死敵百個。他用兵很大膽，敢于“破釜沉舟”，置死地而后生，我很佩服他的膽量和勇猛。觀看秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取而代之。千古英雄，誰敢如他一般出此狂言？從這點看項羽的確是一個人人敬佩的大英雄。

但有一點項羽是一位失敗的英雄。

首先，我認(rèn)為他不愛文化學(xué)習(xí)，只愛學(xué)武功。他甚至認(rèn)為讀書無用，只要會寫自己的名字就可以了?？伤麤]有想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會無知。無論是帶兵打仗，還是治理國家，沒有知識就會成為絆腳石。

其次，我覺得他不善用人，不能把握好時機(jī)。無知使他不知人，更不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不知人善任，使兩個不可以多得的人才為劉邦所用，自己被打的一敗涂地?？偹阌幸粋€謀士范增為效力，可他連范增的才智也給浪費了。要不執(zhí)行范增的計劃，“項莊舞劍，意在沛公”，絕好的機(jī)會呀，可項羽偏偏痛失良機(jī)，要么中人家的計策，要么用人不當(dāng)，導(dǎo)致范增離開他，在憂憤和疾病中逝世，使自己徹底失去一位謀士。

項羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗原因的一個大英雄。項羽在臨死之前說：“天要亡我”，而不從自身找原因，項羽英雄蓋世，卻是只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下的英雄，到死都不會認(rèn)識到自身的弱點，知識自欺欺人的把失敗的原因歸之于天。真是太可悲了呀！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 潘文淼   時間：2025-7-13 00:07