文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《匆匆》有感600字作文？古人曾說過“一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。《匆匆》寫了時(shí)間的流逝，從早到晚一天過去了，作者的時(shí)間像水滴一樣滴在大海里，從手中溜去。從中表達(dá)作者對時(shí)間消逝的傷感，寫出了作者的疑問，同樣是大家的疑問——時(shí)間去了哪里。以下是姚亮英寫的《讀《匆匆》有感》范文；

好讀《匆匆》有感作文600字概況

• 作者：姚亮英
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)26分

小學(xué)六年級讀后感作文600字   姚亮英   南通市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

古人曾說過“一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

《匆匆》寫了時(shí)間的流逝，從早到晚一天過去了，作者的時(shí)間像水滴一樣滴在大海里，從手中溜去。從中表達(dá)作者對時(shí)間消逝的傷感，寫出了作者的疑問，同樣是大家的疑問——時(shí)間去了哪里？

當(dāng)我玩電腦時(shí)，時(shí)間從鍵盤上飛去；當(dāng)我看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕里閃去；而獨(dú)自一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就從我迷惘的眼神中掠過。我懂得了，時(shí)間去了一個(gè)無人知曉的地方，假如你不抓緊它，你將一無所有。

記得有一次，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。但一向愛玩電腦的我怎能安靜的讓活躍的思維在枯燥的漢字和無聊的公式中遨游呢？我以迅雷不及掩耳之速打開電腦登錄QQ農(nóng)場，將時(shí)間化作時(shí)間的本錢，用光速開始“偷摘”好友的菜。我癡情于那五彩斑斕的游戲世界，卻沒有在意飛逝的時(shí)間。兩小時(shí)過去了，我覺得比課間十分鐘還短，便繼續(xù)津津有味的玩著。不一會(huì)兒，一個(gè)下午就過去了，面對匆匆而過的四個(gè)小時(shí)，我就不留痕跡地度過了?；叵肫饋恚也唤雴枂?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己，那四個(gè)小時(shí)，雖然玩得很爽，但我真正干了什么呢？又得到什么？這時(shí)，從內(nèi)心深處傳來一個(gè)回答：“我什么都沒有干，也沒有得到，我錯(cuò)了！”

燕子回去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的時(shí)間卻一去不復(fù)返。浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺??！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！正如作者文中所言，既然“來到這世界”就不能“白白走一遭”！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 姚亮英   時(shí)間：2021-1-19 20:26