文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《智慧之花》有感600字作文？每個人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢。智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機會，而是要把它用到生活中，解決問題，保護自己的權(quán)利，幫助別人。讀了《智慧之花》一文，我對文中兩位小同學(xué)的敬佩之情油然而生。以下是魏家越寫的《讀《智慧之花》有感》范文；

好讀《智慧之花》有感作文600字概況

• 作者：魏家越
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月06日 19時57分

每個人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢？智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機會，而是要把它用到生活中，解決問題，保護自己的權(quán)利，幫助別人。

讀了《智慧之花》一文，我對文中兩位小同學(xué)的敬佩之情油然而生。

合上書，慢慢回味。五年級學(xué)生瑪利亞在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)五個男生觸電了，她按照老實說過的知識救了五個男生。還有一位六年級的學(xué)生江雪，在放學(xué)后回家的路上賣冰棍吃壞了肚子，向工商局投訴。是什么力量讓瑪利亞和江雪如此機智勇敢呢？僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。我終于忍不住又一次翻開了這篇文章，當(dāng)我看到“她急得雙手直拍身體，忽然轉(zhuǎn)悲為喜：我不是穿著尼龍裙子嗎？”時，我不由得心里一振：當(dāng)她知道自己穿的是尼龍裙的時候，看到了五個小伙伴的生命的希望，不由得轉(zhuǎn)憂為喜了?，斃麃喢鎸﹄U情不但毫不慌亂，而且動腦思考，最后用學(xué)到的知識成功地救下了同學(xué)。江雪在自己和同學(xué)的消費權(quán)益受到損害是能挺身而出，勇敢地和不法商販作斗爭，最終使用法律武器，保護了自己和同學(xué)。

生活中會遇到的危險事件太多了，當(dāng)你遇到這些危險事件時，你有足夠的智慧去應(yīng)付嗎？有些人可能不經(jīng)思考，莽撞地就去幫助別人或者面對危險；有些人可能會冷靜地思考，運用生活中積累到的知識，幫助別人。

是什么力量讓瑪利亞和江雪如此機智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 魏家越   時間：2021-8-6 19:57