文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好自覺的力量——讀《昆蟲迷》有感600字作文？我學過一篇課文——《昆蟲迷》。這篇文章講了一個每天癡迷地觀察昆蟲的“怪人”的事跡，這位“怪人”就是法國著名昆蟲學家法布爾。法布爾從小就是一個昆蟲迷，他每天都會花費大量的時間來觀察昆蟲的活動，成年累月地研究昆蟲。以下是楊豐靈寫的《自覺的力量——讀《昆蟲迷》有感》范文；

好自覺的力量——讀《昆蟲迷》有感作文600字概況

• 作者：楊豐靈
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年08月12日 20時08分

小學六年級讀后感作文600字   楊豐靈   崇左市 小學六年級學生（3）班

我學過一篇課文——《昆蟲迷》。這篇文章講了一個每天癡迷地觀察昆蟲的“怪人”的事跡，這位“怪人”就是法國著名昆蟲學家法布爾。

法布爾從小就是一個昆蟲迷，他每天都會花費大量的時間來觀察昆蟲的活動，成年累月地研究昆蟲。文章中記錄了不少的事例來說明法布爾對昆蟲的用心。例如：他用兩年時間研究土蜂；用二十五年時間研究地膽；用三十年時間研究隧蜂；研究蜣螂，用了四十年！我們都觀察過昆蟲，然而有幾個人能幾十年如一日地研究那小小的昆蟲呢？這樣的堅持，讓人不能不佩服啊！尤其讓人驚訝的是，法布爾出生在貧困家庭，沒有上過像樣的學校，完全靠自學成為了大學教授。他還用畢生精力完成了十卷巨著《昆蟲記》，成為了著名的昆蟲學家。為什么法布爾能取得這樣大的成就呢？我覺得他自己說過的一句話或許能解答，他說：“學習這件事，有沒有人教你不是最重要的，關鍵是你自己有沒有自覺。”

很顯然，法布爾依靠他的自覺、他的堅持不懈和勤奮取得了令人矚目的成功，是自覺的力量讓他戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難而攀上了事業(yè)的高峰。

同學們，對比我們自己，現在我們生活在幸福的時代，有良好的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，比少年貧困的法布爾不知強了多少。在你暢快地游戲時、在你和別人看電影電視時、在你上網沖浪時，你要想一想，功課完成沒有？老師教授的知識掌握沒有？自覺這兩個字，你做到沒有？

同學們，行動起來，我們一定要掌握住自覺的力量，堅持不懈地努力，勇于克服各種困難，讓自己在成材的道路上走得更高更遠！

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作者：小學六年級學生（3）班 楊豐靈   時間：2023-8-12 20:08