文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀清華“饅頭神”有感600字作文？清華大學(xué)第15食堂曾有一位廚師，以630分的英語(yǔ)托福成績(jī)震驚海內(nèi)外，被譽(yù)為“清華饅頭神”。這是一個(gè)很勵(lì)志的故事，同時(shí)這也是一個(gè)真實(shí)感人的故事，這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫張立勇的“平凡”的人。他非常勤奮好學(xué)，憑借著自己的努力，將別人喝茶聊天的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，就跟魯迅所說(shuō)的一樣，“哪里有天才，我就是把別人喝咖啡的功夫用在工作上”，是啊，當(dāng)張立勇一考成名后，人們大多在關(guān)注他現(xiàn)在的輝煌，可誰(shuí)又曾想他付出了什么，又有怎樣的辛酸呢。以下是張永寫(xiě)的《讀清華“饅頭神”有感》范文；

好讀清華“饅頭神”有感作文600字概況

• 作者：張永
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月12日 18時(shí)07分

清華大學(xué)第15食堂曾有一位廚師，以630分的英語(yǔ)托福成績(jī)震驚海內(nèi)外，被譽(yù)為“清華饅頭神”。

這是一個(gè)很勵(lì)志的故事，同時(shí)這也是一個(gè)真實(shí)感人的故事，這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫張立勇的“平凡”的人。

他非常勤奮好學(xué)，憑借著自己的努力，將別人喝茶聊天的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，就跟魯迅所說(shuō)的一樣，“哪里有天才，我就是把別人喝咖啡的功夫用在工作上”，是啊，當(dāng)張立勇一考成名后，人們大多在關(guān)注他現(xiàn)在的輝煌，可誰(shuí)又曾想他付出了什么，又有怎樣的辛酸呢？背后故事總是那么感人肺腑，這背后故事中的主人公還有張立勇的父親……

張立勇的父親很自責(zé)，他覺(jué)得是自己不爭(zhēng)氣，沒(méi)有能力給兒子一個(gè)好的環(huán)境，還讓兒子為這個(gè)家操心，輟學(xué)、打工、受人白眼、抬不起頭……這位父親認(rèn)為都是自己的錯(cuò)，而張立勇卻完全不這么想，她只記得那個(gè)抱著發(fā)燒的自己無(wú)助痛哭的、那個(gè)為自己賺學(xué)費(fèi)差點(diǎn)被馬蜂蟄丟性命的、那個(gè)到處磕頭借錢(qián)一次次將學(xué)費(fèi)交到自己手中的正是眼前這個(gè)一直在自責(zé)的父親。

然而，為什么有些人只注重金錢(qián)、名利和短暫的輝煌，為什么不像張立勇這樣，不為金錢(qián)、名利，執(zhí)著自己的夢(mèng)想和珍惜親人、親情。記者現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)閺埩⒂逻@塊金子發(fā)光了，在報(bào)紙、雜志上，他被寫(xiě)得天花亂墜，所有人的目光都聚集了。但是當(dāng)張立勇在努力奮斗的時(shí)候，這些人又在哪，現(xiàn)在說(shuō)得冠冕堂皇的人，之前是否冷眼相對(duì)呢？

只有通過(guò)自己的努力，才能讓人刮目相看，才能證明自己，自己所做的都是要讓家人幸福，要讓別人認(rèn)可自己的實(shí)力。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 張永   時(shí)間：2023-2-12 18:07