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        《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 600字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好《你在為誰(shuí)讀書》讀后感600字?最近我讀了一本書叫《你在為誰(shuí)讀書》,書中的主人公是一個(gè)腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無(wú)味,考試成績(jī)跟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真程度呈正比——時(shí)好時(shí)壞。但這個(gè)少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服,自稱倪浦清的寫信人對(duì)他的一舉一動(dòng)明察秋毫,還為他量身定做了“趣味測(cè)試&魔鬼訓(xùn)練題”。以下是郭三濤寫的《《你在為誰(shuí)讀書》讀后感》范文;

        好《你在為誰(shuí)讀書》讀后感600字概況

        • 作者:郭三濤
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)600字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2020年12月24日 08時(shí)23分

        最近我讀了一本書叫《你在為誰(shuí)讀書》,書中的主人公是一個(gè)腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無(wú)味,考試成績(jī)跟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真程度呈正比——時(shí)好時(shí)壞。但這個(gè)少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服,自稱倪浦清的寫信人對(duì)他的一舉一動(dòng)明察秋毫,還為他量身定做了“趣味測(cè)試&魔鬼訓(xùn)練題”。楊略按照信中“招式”修煉,不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上有了提高,更在思想品德上有了大大地進(jìn)步。

        “你在為誰(shuí)讀書?”這個(gè)發(fā)人深省的問題引起了我的深思:“為中華之崛起而讀書?”我天生不是周恩來式的偉人,我只要完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育,就盡到了一個(gè)合格公民的責(zé)任,何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去?!盀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fumu/" title="父母作文">父母而讀書?”他們都有自己穩(wěn)定的工作和收入,衣食無(wú)憂不需要我來改變生活?!盀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wo/" title="我自己作文">我自己讀書?”我只想做自己興趣的事情:打游戲看電視、畫畫、捉蝌蚪……我只知道大家都在讀書,我也就得要讀書。讀書變成了任務(wù)就沒有了樂趣,媽媽說我的學(xué)習(xí)成績(jī)是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績(jī)的方法,但多是半途而廢。

        這本書使我明白了:“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體。”事情是因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們不敢做才變得困難,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不是天生的,而是后天培養(yǎng)出來的。我明白了:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理,更學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法。如果你想對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和動(dòng)力,也來讀讀這本《你在為誰(shuí)讀書》吧!

        翻開這本書,挑戰(zhàn)你的悟性!

        合上這本書,確認(rèn)你的坐標(biāo)!

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        作者:初中初三學(xué)生(4)班 郭三濤   時(shí)間:2020-12-24 08:23

        名師點(diǎn)評(píng):

        感受不深刻

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