我與書的故事 600字
文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好我與書的故事600字作文?同學們,你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎。其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾?柯察金如何發(fā)奮努力,走向成功之路的故事。保爾?柯察金從小家境貧寒,被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。以下是彭銀萍寫的《我與書的故事》范文;
好我與書的故事作文600字概況
- 作者:彭銀萍
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):600字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2022年05月22日 16時20分
同學們,你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾?柯察金如何發(fā)奮努力,走向成功之路的故事。
保爾?柯察金從小家境貧寒,被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作??墒切”栠€是因為牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦,他早起晚歸,還經(jīng)常被人痛罵,這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭爆發(fā),他立志投身革命,革命勝利后,他全身癱瘓,但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事,我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我,什么活都不用我干,我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病,遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次,因為期中考試考的不好我就不肯去上學,在家哭的淅瀝糊涂,爸爸媽媽也拿我沒辦法,我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個卷著白發(fā)的老爺爺,我問他:“老爺爺您是誰???”老爺爺說:“小朋友,我就是保爾?柯察金。你為什么哭呀?”“我,我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說:“小朋友,你看我的情況比你糟,我都能振作起來得到成功,我相信你一定也可以的!相信自己,加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了,還沒等爸爸開口,我就整理好東西去學校了。經(jīng)過半個學期的努力,我終于取得了全班第一的好成績。
書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識,而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
作者:小學四年級學生(4)班 彭銀萍 時間:2022-5-22 16:20
這篇文章作者通過寫自己讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,告訴我們他的所思所感。但是文章開篇是寫保爾柯察金的故事是如何影響作者的,但是后文作者卻寫道自己與保爾相比是多么幸福的。雖然與現(xiàn)實結合了,但是結合得不恰當。文中的感悟部分比較淺顯,理解有待提高。
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