文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《小故事大道理》有感600字作文？從小到大我讀過不少書，但《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是其中《習慣》這篇文章更是給了我很多的啟發(fā)和觸動?！读晳T》這篇文章主要講了這樣一個故事：有一對父子倆，每天趕牛下山賣柴，父親有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車。以下是呂雯慧寫的《讀《小故事大道理》有感》范文；

好讀《小故事大道理》有感作文600字概況

• 作者：呂雯慧
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時34分

從小到大我讀過不少書，但《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是其中《習慣》這篇文章更是給了我很多的啟發(fā)和觸動。

《習慣》這篇文章主要講了這樣一個故事：有一對父子倆，每天趕牛下山賣柴，父親有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，兒子眼神好在拐彎處總是提醒道：爹，轉(zhuǎn)彎了。天天如此。一次父親因病沒下山，兒子一人駕車，到了拐彎處那牛說什么都不走，他想盡了各種辦法牛就是一動不動。兒子最終想出一個好辦法，他大聲地喊了聲：爹，轉(zhuǎn)彎了。牛應(yīng)聲而動。

為什么一句這樣的話竟驅(qū)動了老牛呢？我想這可能是牛把它在拐彎處聽到的話當成了拐彎的命令，久而久之養(yǎng)成了習慣。因此到了轉(zhuǎn)彎處沒有命令牛就不會做出拐彎的動作來。習慣的力量是多么巨大啊！人也以習慣而生活著。人的生活中一些事情重復多了便也養(yǎng)成了習慣，怎樣才能形成好習慣呢？我想那就應(yīng)該多重復做一些好事吧！在我的生活中我的那些好習慣就是通過不斷地重復養(yǎng)成的，如疊被子，洗腳，洗襪子，主動完成作業(yè)這些好習慣讓我受益匪淺。同時我還存在著許多壞習慣：不愛拉琴，寫作業(yè)慢騰騰讀了《習慣》這篇文章我明白了：做事應(yīng)該不怕麻煩，堅持不懈，養(yǎng)成好習慣。與其拖拖拉拉不如嚴格要求自己。我決心以后做事不再讓家長催促，學習講求效率。這樣我的學習才會更上一層樓，玩得才會更高興。我希望同學們也都來閱讀《小故事大道理》這本書，相信你們讀后也會有更發(fā)的啟發(fā)和收獲。

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作者：小學五年級學生（3）班 呂雯慧   時間：2020-12-24 12:34