文章摘要：六年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好我的叔叔于勒續(xù)寫_續(xù)寫600字作文？我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。我站在船頭吹風(fēng)，我可以看到母親正陰沉著臉和父親討論著什么，我又想起那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心情不禁有些壓抑，我轉(zhuǎn)頭眺望別處，突然一群華麗衣裙的貴婦人吸引了我。那色彩斑斕的衣裙晃動(dòng)之間，我看到一個(gè)西裝挺拔的模糊身影，我踮起腳正想看得清楚一點(diǎn)。以下是何仿嫣寫的《我的叔叔于勒續(xù)寫_續(xù)寫》范文；

好我的叔叔于勒續(xù)寫_續(xù)寫作文600字概況

• 作者：何仿嫣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月03日 15時(shí)01分

小學(xué)六年級(jí)續(xù)寫作文600字   何仿嫣   開封市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他......

我站在船頭吹風(fēng)，我可以看到母親正陰沉著臉和父親討論著什么，我又想起那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心情不禁有些壓抑，我轉(zhuǎn)頭眺望別處，突然一群華麗衣裙的貴婦人吸引了我。

那色彩斑斕的衣裙晃動(dòng)之間，我看到一個(gè)西裝挺拔的模糊身影，我踮起腳正想看得清楚一點(diǎn)。“若瑟夫！”感覺(jué)肩膀被拍了一下，轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是父親。“你在干什么？”父親順著我的方向看去。“噢老天！”父親突然尖叫，我也看到了，那個(gè)帶著貴婦人走向母親的人不正是叔叔于勒嗎！“快快！”父親連忙拉著我的手急促的走上去。

“嗨！于勒！”父親趕上前，對(duì)著還有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)母親一個(gè)眼神，滿臉訕笑的對(duì)著微笑的于勒說(shuō)：“是于勒吧？這么久沒(méi)回來(lái)！可想你了！”“啊哥哥，過(guò)得好嗎？”于勒也滿臉笑容的伸出手和父親擁抱，母親也諂媚的擠上，說(shuō)著討好的話。

晚上，母親和父親正在船艙里興高采烈地討論著，我在旁邊坐著。(銅陵獅達(dá)防火門-獅達(dá)文學(xué)www。tl-shida。com)

父親說(shuō)：“真是太好了！”母親也跟著道：“我就說(shuō)那個(gè)糟老頭怎么可能是于勒嘛！”父親笑了笑。我無(wú)意瞥到船艙門口的身影，我還沒(méi)出聲，便聽到母親繼續(xù)說(shuō)：“若瑟夫真是給他浪費(fèi)了十個(gè)銅板，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)事了！于勒有的是錢！”父親應(yīng)和一聲，便說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們約好和于勒用餐呢！”

等我們豪華艙時(shí)，卻不見于勒身影，只是最后于勒送來(lái)了一箱銀票，附帶一張紙條：雖然不知道糟老頭是誰(shuí)，但是我代他給若瑟夫送上回報(bào)。

我沒(méi)去看父母的表情，便走出船艙。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 何仿嫣   時(shí)間：2023-1-3 15:01