文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好夢(mèng)中的孩子600字作文？它講的是一個(gè)小女孩因?yàn)榈玫叫茇埖恼?qǐng)求，去找馬良來(lái)幫它畫竹子。通過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)她終于找到了馬良，馬良用他的神筆畫了一大片一大片的竹子出來(lái)。可竹子剛畫出來(lái)，熊貓們便爭(zhēng)先恐后地?fù)尦灾褡?，沒(méi)過(guò)多久竹子就被吃完了。當(dāng)她急的差點(diǎn)想哭時(shí)，馬良又給她出了一個(gè)兩全其美的辦法，馬良告訴她：“只有發(fā)動(dòng)全世界的小朋友都來(lái)畫竹子，才能夠滿足熊貓它們的需求。以下是譚彬?qū)懙摹秹?mèng)中的孩子》范文；

好夢(mèng)中的孩子作文600字概況

• 作者：譚彬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月13日 16時(shí)35分

在《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》中展示了成千上萬(wàn)個(gè)孩子的夢(mèng)。

書是一縷縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路；書是一絲絲雨露，滋潤(rùn)我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)；書是一陣陣花香，在我煩心時(shí)靜靜地品、慢慢地聞?！兑话賯€(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》讓我發(fā)現(xiàn)了孩子們心中千奇百怪的幻想。

在我生日的那一天，媽媽給我買了一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》，我很喜歡這本書。

當(dāng)我讀到《請(qǐng)讓你來(lái)幫我》這個(gè)夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)中的千奇百怪深深的吸引了我。它講的是一個(gè)小女孩因?yàn)榈玫叫茇埖恼?qǐng)求，去找馬良來(lái)幫它畫竹子。通過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)她終于找到了馬良，馬良用他的神筆畫了一大片一大片的竹子出來(lái)。可竹子剛畫出來(lái)，熊貓們便爭(zhēng)先恐后地?fù)尦灾褡?，沒(méi)過(guò)多久竹子就被吃完了。當(dāng)她急的差點(diǎn)想哭時(shí)，馬良又給她出了一個(gè)兩全其美的辦法，馬良告訴她：“只有發(fā)動(dòng)全世界的小朋友都來(lái)畫竹子，才能夠滿足熊貓它們的需求?！本瓦@樣在：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就是幫助自己，這世界會(huì)變更美……”的歌聲中，大家都畫起了竹子，熊貓們都吃的非常的開心。這時(shí)，大家都開心的笑了。

是這些天真爛漫的孩子的夢(mèng)讓我感受到：孩子們的心是多么的純潔、多么的善良、多么的美麗。她們無(wú)論碰到什么樣的困難都會(huì)勇敢地面對(duì)，都會(huì)充滿信心、都會(huì)一一地克服困難、解決困難。讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》，能讓孩子們的心中充滿了幻想，充滿了心中的美好，并在幻想中擁有更多的情，更多的期盼。

是讀書讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的向前；是讀書讓我信心百倍；是《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》這本書讓我更加深刻的體會(huì)到什么是美，什么是夢(mèng)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 譚彬   時(shí)間：2024-10-13 16:35