《家長(zhǎng)八榮八恥》讀后感 600字
文章摘要:八年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《家長(zhǎng)八榮八恥》讀后感600字?"八榮八恥"讀后感似乎隨著社會(huì)的發(fā)展生活條件的提升我沒(méi)中國(guó)人的應(yīng)有的傳統(tǒng)美德似乎正悄悄的離我們而去。"八榮八恥"的提出給正缺乏此種思想的人們敲響了警鐘使生活在舒適安逸的社會(huì)中的我們從心靈的最低處重新將此些好苗好好植樹(shù)培養(yǎng)使中華民族的五千年的優(yōu)良美德及優(yōu)點(diǎn)得到傳承。以下是彭燕馨寫(xiě)的《《家長(zhǎng)八榮八恥》讀后感》范文;
好《家長(zhǎng)八榮八恥》讀后感600字概況
- 作者:彭燕馨
- 班級(jí):初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分8段敘寫(xiě)
- 更新:2024年10月10日 19時(shí)15分
"八榮八恥"讀后感
似乎隨著社會(huì)的發(fā)展生活條件的提升我沒(méi)中國(guó)人的應(yīng)有的傳統(tǒng)美德似乎正悄悄的離我們而去."八榮八恥"的提出給正缺乏此種思想的人們敲響了警鐘使生活在舒適安逸的社會(huì)中的我們從心靈的最低處重新將此些好苗好好植樹(shù)培養(yǎng)使中華民族的五千年的優(yōu)良美德及優(yōu)點(diǎn)得到傳承.
現(xiàn)今不是正在復(fù)興"儒學(xué)""同學(xué)"嗎?"八榮八恥"的提出也適應(yīng)了復(fù)古良學(xué)的潮流只要是美好的優(yōu)良的習(xí)慣文化我應(yīng)無(wú)論它們的新與舊多應(yīng)培養(yǎng)一個(gè)良好的環(huán)境使他們能得到充分的水分眼光茁壯成長(zhǎng)使它們流遍我們的全身流遍每條血脈每一個(gè)細(xì)胞將它們代代相傳使它們被永遠(yuǎn)留住在中華民族.
"八榮八恥"并不是僅僅只是一種宣傳口號(hào)而是應(yīng)真正生長(zhǎng)在我們心靈根處的慢慢的扎實(shí)的壯碩的不怕風(fēng)吹雨打的.
3月4日胡-錦濤同志在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表的關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的講話(huà)在代表委員中引起強(qiáng)烈反響。
胡-錦濤同志說(shuō)在我們的社會(huì)主義社會(huì)里是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆堅(jiān)持什么、反對(duì)什么倡導(dǎo)什么、抵制什么都必須旗幟鮮明。
胡-錦濤同志強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
作者:初中八年級(jí)學(xué)生(7)班 彭燕馨 時(shí)間:2024-10-10 19:15
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