文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《盧溝橋烽火》有感600字作文？讀《盧溝橋烽火》有感我們開學(xué)第一天學(xué)了一篇課文《盧溝橋烽火》，當(dāng)我讀起這篇課文，我的心中就會(huì)燃燒一股熊熊怒火，心潮澎湃，思緒萬千。1937年7月7日深夜，侵華日軍以一名日軍失蹤為借口，面對敵人的無理要求，守橋士兵嚴(yán)詞拒絕，日軍變本加厲，隨即就炮轟盧溝橋，機(jī)關(guān)槍掃射，守橋戰(zhàn)士和日軍展開了激戰(zhàn)，守橋戰(zhàn)士用生命捍衛(wèi)了自己的國土。以下是張奕潔寫的《讀《盧溝橋烽火》有感》范文；

好讀《盧溝橋烽火》有感作文600字概況

• 作者：張奕潔
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年08月03日 20時(shí)51分

小學(xué)六年級讀后感作文600字   張奕潔   九江市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

讀《盧溝橋烽火》有感我們開學(xué)第一天學(xué)了一篇課文《盧溝橋烽火》，當(dāng)我讀起這篇課文，我的心中就會(huì)燃燒一股熊熊怒火，心潮澎湃，思緒萬千。

1937年7月7日深夜，侵華日軍以一名日軍失蹤為借口，面對敵人的無理要求，守橋士兵嚴(yán)詞拒絕，日軍變本加厲，隨即就炮轟盧溝橋，機(jī)關(guān)槍掃射，守橋戰(zhàn)士和日軍展開了激戰(zhàn)，守橋戰(zhàn)士用生命捍衛(wèi)了自己的國土。第二天，中國共產(chǎn)黨就號全國人民團(tuán)結(jié)起來，奮起抗日，日本侵略者借故發(fā)起了全面的侵華戰(zhàn)爭。從此，一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便如火如荼展開了。

讀完這篇課文，我感慨很多，盧溝橋這座古橋見證了殘酷血腥和恥辱的一幕。同時(shí)它也目睹了中國人為自己的國家、為自己的自由而不惜拋頭顱、灑熱血的英勇行為，我們不能忘記為捍衛(wèi)國土而犧牲的人們，也不能忘記日本侵略者的滔天罪行，歷史向我們昭示，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，這是中華民族從衰敗到興盛，由貧窮到富強(qiáng)的奮起動(dòng)力。現(xiàn)在我們都生活在幸福與甜蜜之中，可曾想過我們今天的生活是來之不易的。是昔日多少熱血男兒用頭顱和熱血換來的。作為一個(gè)炎黃子孫，我們決不能讓歷史重演，因?yàn)橹袊?dāng)時(shí)落后，所以落后就挨打，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。

我們不能忘記歷史，我們要用歷史來鞭策自己來提醒自己，鼓勵(lì)自己為祖國的繁榮而奮斗，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造新的中國。雖然我們國家現(xiàn)在處于和平時(shí)期，但也不能忘記世界上還有些國家在發(fā)生戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等。今天我們要為中國的繁榮和昌盛而努力，“勿忘國恥，振興中華!”為世界和平而努力！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 張奕潔   時(shí)間：2020-8-3 20:51