文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好是禍害，還是寶貝?——讀《一粒沙子》有感600字作文？是禍害，還是寶貝。——讀《一粒沙子》有感一粒沙子被風吹到了一個旅行者的眼中。旅行者感到不適，他使勁揉，最后終于把沙子揉出眼睛了。但，他卻因此患了眼病，從此眼睛紅腫，見風流淚。后來，這粒沙子又繼續(xù)飛，飛到了一只蚌的身體里，變成了珍珠。以下是譚高寫的《是禍害，還是寶貝?——讀《一粒沙子》有感》范文；

好是禍害，還是寶貝?——讀《一粒沙子》有感作文600字概況

• 作者：譚高
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月14日 23時11分

小學小學讀后感作文600字   譚高   澄邁縣 小學六年級學生（2）班

是禍害，還是寶貝？

——讀《一粒沙子》有感

一粒沙子被風吹到了一個旅行者的眼中。旅行者感到不適，他使勁揉，最后終于把沙子揉出眼睛了。但，他卻因此患了眼病，從此眼睛紅腫，見風流淚。后來，這粒沙子又繼續(xù)飛，飛到了一只蚌的身體里，變成了珍珠。醫(yī)生用這枚珍珠磨成了珍珠粉，治好了旅行者的眼病。

看完這篇短文，我不禁有個疑問：這粒沙子到底是禍害，還是寶物呢？

短文的最后一句話給了我啟示：同樣的一個人，用在不同的地方，他的影響也會不同。

對，說得對，我知道了：沙子可以是禍害，也可以是寶貝，關鍵是它用在何處。它可以是引人發(fā)病的沙子，也可以是治好疾病的珍珠。這就是用人之道。每個人都有自己的優(yōu)點，只要把他的優(yōu)點用在適當?shù)牡胤剑湍転?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/jiti/" title="集體作文">集體作出貢獻。反之，把優(yōu)點發(fā)揮在不正確的地方，后果不堪設想。

我們自己不也一樣嗎？如果善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，把它發(fā)揮在該用的地方，就可以有所成就。

曾經(jīng)有一個小偷，他的作案手法細膩，并有自己獨特的地方。后來有人說，如果他的細膩可以用在正途上，那肯定大有成就。于是他發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，改過自新，用他的細膩，經(jīng)過努力和拼搏，自己創(chuàng)立了一所大公司，成為著名企業(yè)家。他不就是把自己的長處用在了正途上嗎？以前，他用他的細膩讓警察頭痛，給社會帶來了不良影響；現(xiàn)在，他又用他的細膩為社會經(jīng)濟帶來了巨大的貢獻。他的細膩就如同沙子一樣，用在好的地方，就可以變成珍珠。

我們也應該把自己的“沙子”變成“珍珠”，或者，發(fā)現(xiàn)未來的“珍珠”，不是嗎？

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作者：小學六年級學生（2）班 譚高   時間：2025-7-14 23:11