文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好智慧＋堅(jiān)持=成功——讀《兩只螞蟻》有感600字作文？我曾經(jīng)在書里看到這樣一個(gè)小故事∶有兩只螞蟻離開洞穴在外尋覓食物。在途中,一個(gè)大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng),饒道過去了;而另一只螞蟻,一步一步地爬上石頭,經(jīng)過艱難的過程,終于翻過了這座"大山"。這時(shí),我既感受到了智慧的力量,又感受到了堅(jiān)持不懈的精神。以下是鄭柯妍寫的《智慧＋堅(jiān)持=成功——讀《兩只螞蟻》有感》范文；

好智慧＋堅(jiān)持=成功——讀《兩只螞蟻》有感作文600字概況

• 作者：鄭柯妍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月20日 06時(shí)47分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文600字   鄭柯妍   周口市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

我曾經(jīng)在書里看到這樣一個(gè)小故事∶有兩只螞蟻離開洞穴在外尋覓食物.在途中,一個(gè)大石頭擋住了它們的去路.有一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng),饒道過去了;而另一只螞蟻,一步一步地爬上石頭,經(jīng)過艱難的過程,終于翻過了這座"大山".這時(shí),我既感受到了智慧的力量,又感受到了堅(jiān)持不懈的精神. 這兩個(gè)"光點(diǎn)"不僅在這兩只螞蟻身上發(fā)光,我們的生活也有這些"小光點(diǎn)".

那天,我正在認(rèn)真地做作業(yè).在做作業(yè)時(shí),解決了許多生活難題,真是"所向披靡"呀！正當(dāng)我為自己"成就"而高興時(shí),"障礙"出現(xiàn)了,但我不怕,一次又一次地去"闖關(guān)",但是我又是一次又一次地失敗.正當(dāng)我?guī)缀跻箽獾臅r(shí)候,我想到了《兩只智慧,讓我贊嘆;另一只螞蟻的那一份堅(jiān)持,讓我敬佩.只要多想一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持久一點(diǎn),那么再難的題也會(huì)解出.于是,我充滿著充沛的力量,又開始解這道題.但是迎來的還是失敗,我還是不氣餒,一次次的"摔倒"和"爬起",沒有讓我灰心喪氣,而是讓我更加有信心,又繼續(xù)堅(jiān)持,繼續(xù)動(dòng)腦筋.最后,在我的智慧與堅(jiān)持中,解出了這道題. 成功是靠堅(jiān)持去磨煉的,靠智慧去獲得的.如果沒有用自己的智慧,用自己的堅(jiān)持,這一切都只是你在做"白日夢".多動(dòng)一點(diǎn)腦筋,多堅(jiān)持一會(huì)兒,說不定在不久的將來,你會(huì)把"世界未解之謎"的難題解出來呢！ 智慧＋堅(jiān)持=成功！在我今后的人生道路上,就讓這道加法算式伴我一起跋涉吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭柯妍   時(shí)間：2021-2-20 06:47