文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《窗邊的小豆豆》讀后感600字？在這個暑假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。以下是韓佩文寫的《《窗邊的小豆豆》讀后感》范文；

好《窗邊的小豆豆》讀后感600字概況

• 作者：韓佩文
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年06月01日 05時00分

在這個暑假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。

今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學校決定讓她轉(zhuǎn)學。一開始，我看到這些總會“咯咯咯”地發(fā)笑，再想想，我剛上學時，不是也發(fā)生過和她差不多的事嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上，是多么的生動?。∵@就是這本書的魅力之一。

豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就專研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學生膽大細心；活動，培養(yǎng)學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。這是一所平凡的學校，卻擁有不平凡的教學理念。這里培養(yǎng)的是一群特別的小孩，但他們卻能和常人一樣地工作，甚至做得比他們更好！

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學園”被炸毀了。這所平凡的、奇特的學校從此消失了......但是，這些感受是我從《窗邊的小豆豆》那里體會來的。|||

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作者：小學五年級學生（1）班 韓佩文   時間：2022-6-1 05:00