文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《我的第一首小詩(shī)》有感600字作文？今天，我在《兒童文學(xué)》上看到了一篇文章，名叫《我的第一首小詩(shī)》看完這篇文章后我感想很多。作者在八九歲到的時(shí)候，曾寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī)，當(dāng)他拿給她媽媽看是，從事文化工作的母親對(duì)他大加贊賞，而已作家身份涉足電影業(yè)的父親卻對(duì)作者說(shuō)，他說(shuō)他認(rèn)為這首詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，世界上沒(méi)有比這更糟糕的詩(shī)。以下是郭瑜婷寫(xiě)的《讀《我的第一首小詩(shī)》有感》范文；

好讀《我的第一首小詩(shī)》有感作文600字概況

• 作者：郭瑜婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月19日 00時(shí)54分

小學(xué)五年級(jí)讀后感作文600字   郭瑜婷   撫州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班

今天，我在《兒童文學(xué)》上看到了一篇文章，名叫《我的第一首小詩(shī)》看完這篇文章后我感想很多。

作者在八九歲到的時(shí)候，曾寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī)，當(dāng)他拿給她媽媽看是，從事文化工作的母親對(duì)他大加贊賞，而已作家身份涉足電影業(yè)的父親卻對(duì)作者說(shuō)，他說(shuō)他認(rèn)為這首詩(shī)寫(xiě)得很糟糕，世界上沒(méi)有比這更糟糕的詩(shī)。這些話(huà)讓原本很高興的作者，心情從山頂立即跌到了谷底……

本文作者真應(yīng)該為他有這樣的父母親而感到幸運(yùn)。當(dāng)他母親看到他第一首自己寫(xiě)的小詩(shī)時(shí)，十分的高興，對(duì)他大加贊賞，給了他鼓勵(lì)，從而讓他寫(xiě)出更好的詩(shī)。而他的父親卻給予他批評(píng)，一邊讓他不為此而感到驕傲。他父母表現(xiàn)的兩種極端就像兩股逆向而來(lái)的勁風(fēng)，吹打在他的身上，時(shí)刻提醒他在生活的汪洋大海中，緊握拼搏的雙槳，不斷調(diào)整方向，以示生命之舟不被任何一股勁風(fēng)顛覆。

的確如此，在生活中，當(dāng)你取得一點(diǎn)小成就是，肯定有一些人來(lái)表?yè)P(yáng)你，肯定你，祝賀你，給你帶來(lái)很大的鼓勵(lì)。但同時(shí)也會(huì)有一些人批評(píng)你，譏諷你，說(shuō)你做的并不好。這是，你一定不要生氣。因?yàn)楫?dāng)別人表?yè)P(yáng)你的同時(shí)，你的自信心就提高了，到后來(lái)就看是驕傲了。但經(jīng)過(guò)一些人的批評(píng)、嘲諷，你有可能會(huì)因?yàn)樯鷼?，賭氣而把事情做得比原先還好，從而取得比原來(lái)更大的成功。

所以，我們生活中的每一個(gè)人都需要愛(ài)的力量作為創(chuàng)造力德源泉，然而今有愛(ài)的力量是不完整的，甚至?xí)`導(dǎo)。簽到好處的愛(ài)需要一種平衡，它會(huì)不時(shí)的提醒你“仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，勤復(fù)習(xí)，快提高”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 郭瑜婷   時(shí)間：2024-9-19 00:54