文章摘要：初一想像作文:怎么寫好如果殘疾…750字作文？——讀《生命的制高點(diǎn)》有感如果你是聾啞人怎么辦。在車上，你把耳朵塞住，感受無聲的世界是什么樣子。心里有了問題卻無法問那會(huì)怎么樣。如果你是一個(gè)盲人怎么生活。走在路上，你故意把眼睛閉上，感受沒有陽光，沒有路標(biāo)的世界是什么樣子的，如果你是瘸子怎么辦。以下是鄧海鷹寫的《如果殘疾…》范文；

好如果殘疾…作文750字概況

• 作者：鄧海鷹
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月24日 17時(shí)24分

——讀《生命的制高點(diǎn)》有感

如果你是聾啞人怎么辦？在車上，你把耳朵塞住，感受無聲的世界是什么樣子。心里有了問題卻無法問那會(huì)怎么樣。如果你是一個(gè)盲人怎么生活？走在路上，你故意把眼睛閉上，感受沒有陽光，沒有路標(biāo)的世界是什么樣子的，如果你是瘸子怎么辦？在房間里，我也曾經(jīng)嘗試把一條腿抬起，扶著其他東西用另一條退走路……

最后，你會(huì)得到一個(gè)結(jié)果：什么也聽不到，什么也看不見，什么也不能問，根本無法快速走路。生活也就失去了多姿多彩。

殘疾是人的天生的或是不幸所造成的。不是他們的錯(cuò)。但是歧視他們，就是健全人的錯(cuò)。我們也明亮的眼睛，健全的雙臂，敏銳的聽覺，這樣已經(jīng)優(yōu)于他們了。殘疾人也是人，他們也有尊嚴(yán)，他們能唱歌，能跳舞，會(huì)樂器，會(huì)書法，甚至在其他人的指導(dǎo)下還可以辦一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。“心靈之聲”就是其中一個(gè)。

我想肯定會(huì)問：在殘疾藝術(shù)團(tuán)里的人都是殘疾人嗎？我會(huì)回答你，其他的團(tuán)我不知道，但是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長，她是一個(gè)健全人，但是她在為殘疾人服務(wù)，讓他們擁有活下去的希望，讓他們知道自己在社會(huì)上的價(jià)值。

面對(duì)命運(yùn)的不公，人生的不測，“心靈之聲”的演員們掙脫了他們的命運(yùn)的軌道，用自己的殘缺的肢體支起了一段一段人生的輝煌，創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)看似不可能的成功。他們訪問過日本，新加坡，馬來西亞等十幾個(gè)國家和地區(qū)。受到了歧視，他們不反抗，只會(huì)默默地忍受，將苦澀埋入自己的心里，更努力的將快樂帶給我們。他們互相幫助，在他們的世界里，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有不同的幫助方法。

如果你是一個(gè)殘疾人；或是肢殘，或是盲人，或是聾啞，或是侏儒，你會(huì)怎樣生活呢？是輕生，還是像張海迪一樣，或者與殘疾人一道，也辦一個(gè)類似“心靈之聲”的藝術(shù)團(tuán)，幫助別人，證明自己。

大家來看這本書吧——《生命的制高點(diǎn)》讓我們走近殘疾人藝術(shù)團(tuán)，感受他們不同的生活方式與樂趣。從他們的身上彌補(bǔ)我們所缺少的。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 鄧海鷹   時(shí)間：2024-11-24 17:24