當(dāng)畢業(yè)儷歌響起時(shí) 8000字
文章摘要：高三作文8000字:怎么寫好當(dāng)畢業(yè)儷歌響起時(shí)8000字作文？我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著。――題記想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。以下是曾玉娟寫的《當(dāng)畢業(yè)儷歌響起時(shí)》范文；
好當(dāng)畢業(yè)儷歌響起時(shí)作文8000字概況
- 作者：曾玉娟
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：8000字作文
- 體裁：
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2021年01月03日 21時(shí)54分
我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......
――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了！！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了?！蔽倚Φ暮軤N爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了。”
“你倒什么都計(jì)劃好了啊?！?/p>
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了。”
“?。磕闶裁磿r(shí)候走？”
“明天。”
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了?？裢膩y吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住?！澳昴昊ㄏ嗨疲瑲q歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了??！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了?！蔽倚Φ暮軤N爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了?！?/p>
“你倒什么都計(jì)劃好了啊?！?/p>
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了?！?/p>
“??？你什么時(shí)候走？”
“明天。”
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了?？裢膩y吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住?！澳昴昊ㄏ嗨?，歲歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了??！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了?！蔽倚Φ暮軤N爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了?！?/p>
“你倒什么都計(jì)劃好了啊?！?/p>
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了。”
“??？你什么時(shí)候走？”
“明天?！?/p>
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了。狂妄的亂吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住?！澳昴昊ㄏ嗨?，歲歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了！！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了?！蔽倚Φ暮軤N爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了?！?/p>
“你倒什么都計(jì)劃好了啊?！?/p>
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了?！?/p>
“??？你什么時(shí)候走？”
“明天?！?/p>
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了?？裢膩y吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住。“年年花相似，歲歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了??！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了?！蔽倚Φ暮軤N爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了。”
“你倒什么都計(jì)劃好了啊。”
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了?！?/p>
“??？你什么時(shí)候走？”
“明天?！?/p>
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了?？裢膩y吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住。“年年花相似，歲歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了！！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了。”我笑的很燦爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了?！?/p>
“你倒什么都計(jì)劃好了啊?！?/p>
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了?！?/p>
“啊？你什么時(shí)候走？”
“明天?！?/p>
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了?？裢膩y吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住?！澳昴昊ㄏ嗨?，歲歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是我們都是孤獨(dú)得人，有一雙孤獨(dú)的眸，涉足在孤獨(dú)的路上，帶著那顆孤獨(dú)的心，也許有一天我們會(huì)相遇，會(huì)攜手感到彼此的快樂，但終究有一天會(huì)分開，繼續(xù)孤獨(dú)著......――題記
想了老半天都不知該用什么詞語(yǔ)來形容高中三年了。只是感覺快，快的有些茫然。
心里很亂，腦子很煩，送別了一位位學(xué)海戰(zhàn)友，留下的只是空蕩蕩的寂寞。
高考前幾天，對(duì)友人夸張地說：“我們要畢業(yè)了！”心里滿是歡欣的想著等高考一結(jié)束，就跑到操場(chǎng)大聲喊：“我們畢業(yè)了??！”而現(xiàn)在早已把它忘到九霄云外了。
考完英語(yǔ)，回家上了線，對(duì)網(wǎng)友的第一句話便是：“我解放了！”還未說幾句，便被同學(xué)拽了出去。從市北部一直搖到市中心，又搖回家，剛喝完稀飯，又被同學(xué)叫了出去，這回連家都不讓回了。
狂喜過后，寂寞、空虛總會(huì)降臨。
第二天只是擔(dān)心著考分，滿是不情愿的去了學(xué)校，估完分，便匆匆回家。腦子里都是分?jǐn)?shù)，臆想著離離別還遠(yuǎn)。
在家的幾天混混沌沌：吃飯、睡覺、上網(wǎng)、接電話，沒什么感覺。
去學(xué)校交志愿的那天，同學(xué)們坐一塊與平常一樣。我仍在那個(gè)角落，一包紙巾很快便沒了。
她們打趣的問我：“你這是郁悶什么呀？”
“能郁悶什么。眼睛發(fā)炎了，一直流淚，從高考那天就開始了?！蔽倚Φ暮軤N爛。真的。
下午，幾位同學(xué)在我家看電視，正是《新梁山伯與祝英臺(tái)》最后兩集。我邊看邊流淚，連自己都不清楚是否是真的淚水了。
開花把東西往我家里一堆：“過幾天再下來取，那時(shí)補(bǔ)習(xí)生涯就開始了?！?/p>
“你倒什么都計(jì)劃好了啊?！?/p>
一個(gè)擁抱。
進(jìn)了客廳，同桌說：“彌走呀。上次是她送我，這回該我送她了?！?/p>
“啊？你什么時(shí)候走？”
“明天?！?/p>
沉默.......
她轉(zhuǎn)過身，邊擦眼睛邊推門出了院子。我故意高聲笑了幾聲，回到臥室，滴上眼藥水，但很快便被稀釋了。
離別之人一個(gè)個(gè)接踵而來，有些措手不及。我輕輕的招手，幻化做一腳剪影。
高一離別七班時(shí)，寫了數(shù)篇離別之作，臆想著記錄、留下些什么。后來發(fā)現(xiàn)，我那時(shí)是妄想：即使留下，也只是記錄著過去的殘片。時(shí)鐘在走，人在變。當(dāng)你回首往事時(shí)，早已物是人非。
高三。六月五日下午，同學(xué)們快“瘋”了?？裢膩y吼亂叫、拍照、亂坐座位，甚至有些人早已顛了。
自己不知該做些什么，悄悄的飛快記錄下后桌兩人的對(duì)話，她們看后，倆人笑的差點(diǎn)斷氣。
蟈在我本上寫下：
日子就象水一樣漫延，越來越少，越來越?jīng)]。
分別就是霎那間的事情，弄的你心里七上八下。你說再去哪找這么溫馨的日子呀！我們都向往明天，又有莫名的擔(dān)憂，其實(shí)也許以后真的不會(huì)很糟糕。擔(dān)憂讓我們冷靜下來實(shí)實(shí)在在的做些事情，才也許是真正的意義所在吧。
我寫道：
世界上，有很多幸福都在天邊，我們無法到達(dá)。所以，我們只能守住擁有的幸福，不去辜負(fù)。
離別算什么，只不過就是幾個(gè)人不在一快罷了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)奢望把“離別”這個(gè)不知是名詞還是動(dòng)詞的詞驅(qū)趕，胡亂狂抓半天“留住”，手心惟有絲絲入扣的空氣。
曾經(jīng)奢望走在“離別”的前面，讓離別后的心不留遺憾。努力的記錄、拍攝......凡是可用的手段都使了。但后來才發(fā)現(xiàn)，該走的都會(huì)走，擋都擋不住?！澳昴昊ㄏ嗨?，歲歲人不同”啊。
現(xiàn)在，又走到了“離別”的岔口，無須彷徨，無須彳亍。我相信沒有離別，就沒有下一次再見面的欣喜。
有時(shí)，距離也是一種美。
朋友，在離別的岔口，我祝你們一帆風(fēng)順。
穗又寫道：
一直以為距離是個(gè)美麗的東西，它可以產(chǎn)生美感?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)距離是個(gè)殘酷的東西，它可以吞噬人與人之間的感情！但是- 標(biāo)簽:
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作者：高中高三學(xué)生（5）班 曾玉娟 時(shí)間：2021-1-3 21:54
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