文章摘要：高三作文10000字:怎么寫好蝶10000字作文？我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。以下是宋文啟寫的《蝶》范文；

好蝶作文10000字概況

• 作者：宋文啟
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：10000字作文
• 體裁：
• 段落：分57段敘寫
• 更新：2022年05月30日 05時55分

我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧?！?/p>

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧?！?/p>

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧?！?/p>

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧。”

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧?！?/p>

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧?！?/p>

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她我常常會想起三年前的那個晚上：我和阿蝶并肩坐在教學樓的天臺上，星光落滿肩頭，無數(shù)閃爍的星星好像富人的鉆石窮人的眼淚，熙熙攘攘的擠在漆黑的天幕上。我們腳下是安然沉睡的校園，教學樓發(fā)出慘白的光。學校位于郊區(qū)，空蕩蕩的操場被圍墻環(huán)繞，墻外是廣闊無垠的麥田，席卷著陣陣蟲鳴，如海浪般起伏。遠處有村莊酣然沉睡，一間間低矮的房屋像蝸牛的殼一樣粘在黑黝黝的土地上。風兒不知剛從誰的夢中經過，帶著泥土和草的清香，拖著夢斑斕的裙角，從我們臉上拂過，阿蝶的臉被鍍上了一層銀白色的光。她扭過頭來對我說：“伊亞，我給你唱首歌吧。”

和阿蝶的初識是在一個春日的上午，體育課上我借口肚子痛獨自一人躲在教室里看書。有鋪天蓋地的柳絮從窗外涌進，它們潔白輕柔，踩著空靈的舞步，像是從童話森林中溜出的精靈，像是苗族少女身上佩戴的銀鈴碰撞發(fā)出的清脆的響聲，又像是一個個輕盈的夢，在半空中縈繞不忍落下，溫暖而寧靜，我看得有些恍惚。

“ 哐當”——不知是誰突然撞開了教室的門，帶著滿身陽光沖了進來，強烈的光線刺的我睜不開眼來。等我再次睜開眼時，那個不速之客已來到了我的面前——是一個留著齊耳短發(fā)女生，背著一個不知被什么東西塞的大腹便便的雙肩包，像一個風塵仆仆的旅行者，略顯倦意，眼神淡漠而犀利。

“這個班里還有空位嗎？”她問。

我指了指我旁邊的座位——我的同桌在兩個星期前轉學了。

阿蝶就這樣成為了我的同桌。她總是表情戒備而疏離，好像拒人于千里之外，讓人不敢貿然接近。而我又是同樣淡漠的人，討厭陌生人之間無意義的牽強附會攀親道故的交談，雖對她有些好奇，但也不至于喋喋不休的詢問。同桌一個星期，我們之間的關系還僅限于借塊橡皮，我只是偶然從她的課本封面上得知了她的名字——辛蝶。我們就像是兩顆行星，互不干擾，在各自的軌道上安然前行。

可是行星也會有相撞的一天。一次阿蝶看起來似乎心煩不已，她一會兒翻翻這個課本，一會兒又翻翻那個課本，翻得書頁不知所措的嘩嘩作響。她驀地把課本摔在桌上，從文具包中抓起一把小刀，我只見寒光一閃，豆大的血珠便義無反顧的一點一點從阿蝶手指上沁了出來，阿蝶的眼里卻隱隱流露出些許快意，頗有壯士橫劍自刎的風度和氣勢。我愣了三秒種后迅速沖出了教室，等我氣喘吁吁的拿著創(chuàng)可貼站在她面前時，我已經快要說不出話來：“給....”她漠然的瞟了我一眼，不屑地說：“我的事要你管？！”我舉著創(chuàng)可貼斷斷續(xù)續(xù)的說道：“給.....貼上吧，要不然傷口會感染的....”我把創(chuàng)可貼輕輕放在了桌上，轉身走出教室。等我再次返回教室時，我看到阿蝶受傷的手指上赫然貼著我買的創(chuàng)可貼。心里微微的有些竊喜。

四月有木槿花開滿整個校園，粉色的花瓣在暮春的風中舒展，隨之而來的，還有我和阿蝶之間微妙的變化。她對我不在那么冷漠戒備，反而溫和了很多。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，原來彼此之間有那么多共同的喜好，同樣愛吃話梅，愛喝花茶，愛看武俠，夢想仗劍走天涯；喜歡那個脆弱而敏感的卡夫卡......我們熱火朝天的討論武俠，我們從蘇軾聊到柏拉圖，從曹雪芹侃到莎士比亞.......兩顆行星在彼此靠近時感到了溫暖，感覺到了內心隱匿多年的渴盼和相知相遇的喜悅，于是在前行的道路上彼此陪伴，不再孤單。阿蝶會在夜深人靜的時候把我從夢中叫醒，拉著睡眼惺忪的我趴在宿舍的窗臺上，看月亮孤獨的在漆黑的天幕上搖曳，看黑色的流云在空中翻涌，變幻莫測；一起聽雨打窗欞，聽風聲嗚咽，興高采烈是我們還會學幾聲狼叫，結果引來罵聲一片。彼時的她墨色的眸子中有光灼灼閃爍，我似乎看到她身上若隱若現(xiàn)的光芒，散發(fā)出深遠而寧靜的氣息，仿佛有著沖破一切束縛與禁錮的力量。我總是害怕她會像童話里的精靈，一不小心背上就長出一雙透明的翅膀，帶著她飛向未知的遠方。于是我不得不緊緊抓住她的手，只有她手心里的溫度才能給我最真實的感覺，讓我相信她的存在。

阿蝶愛唱歌。我還清楚的記得第一次聽她唱歌時的感受。歌聲從她口中緩緩流出，不是很高亢，低吟淺唱般仿佛來自靈魂的深處，如璞玉般帶著未經雕琢的淳樸與自然。我心中所有桎梏都在那一刻轟然舒落，仿佛高山之巔千年不化的冰雪也在那一刻轟然消融，帶著封印千年的欣喜與哀愁，滲入血液，匯入心底，讓我的靈魂脫離這具沉重的皮囊，飛向更高更遠的天空——這是我從未有過的感受。還記得她

查看：76336次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/10000zizuowen/875781.html

作者：高中高三學生（5）班 宋文啟   時間：2022-5-30 05:55