文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《最珍貴的書(shū)》有感600字作文？讀了《最珍貴的書(shū)》這篇文章，我很氣憤，也很高興。氣憤的是，城里的小販竟然騙了一個(gè)農(nóng)村婦女，高興的是，故事里的兒子憑自己的能力考入了一所優(yōu)秀的大學(xué)。文中描寫(xiě)了一位刻苦的高中生，母親從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，一字不識(shí)。以下是劉倩如寫(xiě)的《讀《最珍貴的書(shū)》有感》范文；

好讀《最珍貴的書(shū)》有感作文600字概況

• 作者：劉倩如
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月07日 15時(shí)55分

讀了《最珍貴的書(shū)》這篇文章，我很氣憤，也很高興。氣憤的是，城里的小販竟然騙了一個(gè)農(nóng)村婦女，高興的是，故事里的兒子憑自己的能力考入了一所優(yōu)秀的大學(xué)。

文中描寫(xiě)了一位刻苦的高中生，母親從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，一字不識(shí)。一天，這位母親為了兒子能考上大學(xué)，特地為兒子買(mǎi)了兩本書(shū)，可當(dāng)兒子一看封面，發(fā)現(xiàn)是兩本小學(xué)課本，況且母親為了它們，特地賣(mài)去了陪伴她多年的唯一家當(dāng)，一只銀鐲子。兒子頓時(shí)絕望了。當(dāng)他踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，然而卻永遠(yuǎn)的保存著那兩本廢書(shū)及它們的秘密。

兩本小學(xué)課本對(duì)一個(gè)高三學(xué)生考大學(xué)有幫助?看待這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)覺(jué)，兒子做得非常好，母親在農(nóng)村天天不辭辛勞的在農(nóng)田工作，好不容易能攢到足夠的錢(qián)買(mǎi)一只銀鐲子，可兒子的高考又是她把多年的心血去換兩本小學(xué)課本。如果讓她知道她一切的汗水錢(qián)換來(lái)的卻是一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有的書(shū)上，他難道不會(huì)崩潰嗎?，而這一切都是因?yàn)檫@位母親不識(shí)字，這樣大的打擊對(duì)于一個(gè)年過(guò)半百的中年婦女，他能承受?

我能體會(huì)到當(dāng)時(shí)兒子的憤怒及母親的期望。然而兒子只有欺騙母親，瞞著母親，因?yàn)殄e(cuò)不住她，告訴她真相，反而會(huì)使母親傷心難過(guò)。

有的時(shí)候，有的情況下，說(shuō)十句謊話比說(shuō)一句真話更合適，重要的不在于真與假，而在于他人的感受。

世界是千變?nèi)f化的，不是每一時(shí)刻的每一個(gè)人的想法都相同的。所以，我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)一下如何去調(diào)節(jié)這種真話與假話之間的矛盾嗎?

我要謝謝這位作者，是他叫我如何去顧慮他人的感受，如何在特殊的情況下為善意的謊言來(lái)保護(hù)他。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 劉倩如   時(shí)間：2025-7-7 15:55