文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀釣魚的啟示有感600字作文？”魚“指的是吸引人、誘惑人的事物，甚至是一些能暫帶來一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好處的事。如果你遇到這種事，你會(huì)怎么做。比如：老師考試時(shí)多給了分、售貨員找錢時(shí)多找了錢……這時(shí)，你是說。還是不說。當(dāng)然要坦白出來，站在道德那邊。以下是呂明健寫的《讀釣魚的啟示有感》范文；

好讀釣魚的啟示有感作文600字概況

• 作者：呂明健
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月04日 18時(shí)18分

讀了《釣魚的啟示》，從中我懂得了不要被生活中的利益所誘惑，道德才是最寶貴的道理。

《釣魚的啟示》這篇課文講的是作者釣到一條漂亮的大鱸魚，但還沒有到捕撈鱸魚的時(shí)間，父親要作者把鱸魚放回湖里，以及作者長大悟出的道理和影響。

我最難忘的是這幾個(gè)片段：父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：”孩子，你得把它放回湖里去?！耙?yàn)槲铱闯?，父親也受著道德的考驗(yàn)，到底放不放這條美麗的鱸魚？最后他做出決定：讓孩子把鱸魚放回湖里，這可是一個(gè)不容易的選擇！

如果我們遇到這種事，大概多數(shù)人都經(jīng)不起利益的誘惑，會(huì)選擇放棄道德的行為。可我敬佩文中的父親，因?yàn)樗麤]有違背自己的良心！

”但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚想似的誘惑人的’魚‘“?！濒~“指的是吸引人、誘惑人的事物，甚至是一些能暫帶來一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好處的事。如果你遇到這種事，你會(huì)怎么做？比如：老師考試時(shí)多給了分、售貨員找錢時(shí)多找了錢……這時(shí)，你是說？還是不說？當(dāng)然要坦白出來，站在道德那邊。”道德“兩個(gè)字，說起來十分簡單，做起來卻十分困難。想要去真正領(lǐng)悟它，需要很長一段時(shí)間。

衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。不要被生活中的利益所誘惑，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得道德的人。學(xué)了這篇課文，我獲得了一個(gè)啟示，一份無法用金錢換取的人生財(cái)富——道德！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 呂明健   時(shí)間：2021-5-4 18:18