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        新東方精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn) 10000字

        文章摘要:高三作文10000字:怎么寫好新東方精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)10000字作文?梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難。以下是林爾思寫的《新東方精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)》范文;

        好新東方精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)作文10000字概況

        • 作者:林爾思
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)10000字作文
        • 體裁
        • 段落:分29段敘寫
        • 更新:2023年06月13日 23時(shí)56分

        高中高三作文10000字10000字   林爾思   九江市 高中高三學(xué)生(2)班

        梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇耍慨?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程?!叭绾胃愫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇?,每?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程。“如何搞好禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇?,每?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程?!叭绾胃愫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇?,每?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程?!叭绾胃愫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇?,每?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程?!叭绾胃愫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇?,每?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程?!叭绾胃愫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等梁永興,上海新東方學(xué)校后勤部主管,以其優(yōu)秀的管理和高度的敬業(yè)精神贏得“2004年度新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀員工”稱號(hào)。后勤工作繁瑣而勞累,作為一名基層管理人員,不管在哪,你都能看到他忙碌的身影,幾乎任何小事他都親歷親為,任何工作上的挑戰(zhàn)和困難都能看到聽到他高昂的聲音:“沒有解決不了的困難!”。 只有把自己的生命融入到新東方,只有全身心投入到新東方教育事業(yè)上的人,才會(huì)有“新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的”的深切感悟,也才能喊出“新東方精神激勵(lì)我奮進(jìn),新東方精神將激勵(lì)我永遠(yuǎn)奮進(jìn)!”的豪邁誓言!

        再過幾天,上海新東方學(xué)校將迎來她五周年的生日,這不禁使我想起五年前的五一長(zhǎng)假,我和原單位的兩位領(lǐng)導(dǎo)在李國(guó)富老師的帶領(lǐng)下,以上海新東方學(xué)校合作者的身份對(duì)北京新東方學(xué)校進(jìn)行了參觀和了解,從那時(shí)起我認(rèn)識(shí)了新東方,認(rèn)識(shí)了新東方的高層領(lǐng)導(dǎo),親眼目睹了俞敏洪老師那簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的不到十平米的辦公室;親眼看到了北京新東方學(xué)校從廢墟廠房改造的大學(xué)生們勵(lì)志奮進(jìn)的大教室;親耳聆聽到了俞敏洪老師以及其他新東方的元老們創(chuàng)辦新東方學(xué)校時(shí)許許多多傳奇的故事;也親身體會(huì)到每一個(gè)新東方人身上具有的這種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的新東方精神;也深深地為那種追求卓越,挑戰(zhàn)極限、從絕望中義無反顧地尋找希望的新東方精神所感動(dòng)。此時(shí)此刻,更使我想起五年前的今天,上海新東方學(xué)校第一人李國(guó)富老師,為了調(diào)查上海的英語培訓(xùn)市場(chǎng)、尋找合適的教學(xué)場(chǎng)地、掌握上海房產(chǎn)市場(chǎng)和建材市場(chǎng)的第一手資料,騎著他那輛破舊的自行車單槍匹馬闖上海,頂著三十七、八度的高溫,大汗淋漓地穿梭在上海的大街和小巷,從李國(guó)富老師的身上我看到了真正的新東方精神。

        隨著時(shí)間的推移,我也由一個(gè)上海新東方學(xué)校合作者、旁觀者的身份轉(zhuǎn)變成上海新東方學(xué)校的參與者、管理者。從加入上海新東方學(xué)校的第一天起,我就暗下決心,把我所耳聞目睹的新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,化作自己的實(shí)際行動(dòng)。正因?yàn)榘褟慕^望中義無反顧地尋找希望的新東方精神早已銘記在心,才敢有來新東方時(shí)發(fā)出的“在前進(jìn)的道路上,不管是地雷陣還是萬丈深淵,我將義無反顧、永往直前,鞠躬盡瘁,死而后已”的豪言壯語;正因?yàn)橛辛诉@樣的給自己工作不留退路的豪言壯語,才能夠每當(dāng)在工作中遇到困難的時(shí)候、受到挫折的時(shí)候或者工作中有畏難情緒的時(shí)候,男子漢決不食言的大無畏氣概迅速占領(lǐng)著我的思想陣地,使我在前進(jìn)的道路上毫不猶豫地堅(jiān)定地走下去。

        此時(shí)此刻,我由衷地為自己是一名新東方人而感到欣慰,這不僅僅是因?yàn)樵谛聳|方這樣的大家庭里有老俞等“三駕馬車”這樣的風(fēng)云人物而感到驕傲,更主要的是在這樣的大家庭中你能體驗(yàn)磨練出在絕望時(shí)義無反顧地尋找希望的新東方精神。來新東方工作后的五百多個(gè)日日夜夜此刻又在我眼前浮現(xiàn):為了解決原徐家匯分部教學(xué)場(chǎng)地因動(dòng)遷而帶來的危機(jī),徒步穿梭在徐家匯的大街小巷尋找教學(xué)點(diǎn);為了不影響正常教學(xué)任務(wù)的完成,連續(xù)兩周有時(shí)甚至冒雨通宵達(dá)旦帶領(lǐng)教室管理員奮戰(zhàn)在搬遷第一線;為了去年暑假班正常上課,二十個(gè)日夜兼程戰(zhàn)斗在武東路教學(xué)點(diǎn)的裝修現(xiàn)場(chǎng),在開課前一天完成教學(xué)點(diǎn)投入使用前的各項(xiàng)任務(wù)。作為一名新東方人,一名后勤部門的主管,我由衷地感到?jīng)]有新東方精神就不可能在工作中有如此大的動(dòng)力;沒有新東方精神就不可能有超越自我、挑戰(zhàn)自我的工作激情;沒有新東方精神就不可能如此坦然地面對(duì)困難。誠(chéng)然,新東方精神不是萬能的,但是作為一名新東方人尤其是一名新東方的管理者沒有新東方精神是萬萬不能的。

        當(dāng)然我也深知,我們理解的新東方精神,沒有徐小平老師那樣精辟;也沒有作家盧躍剛那樣有深度和廣度。但作為新東方最基層的管理者,如何把新東方精神與自己的本職工作結(jié)合起來,把宏大的新東方精神與平時(shí)的每一件小事結(jié)合起來是我們每一個(gè)新東方人所思考的問題。正因?yàn)榇?,每?dāng)我工作中取得成績(jī)的時(shí)候,我始終用挑戰(zhàn)自我和批判的眼光看待自己的工作,今年以來已經(jīng)在做和將要做的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作就是不斷追求卓越,挑戰(zhàn)自我的過程?!叭绾胃愫?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/liyi/" title="禮儀作文">禮儀服務(wù),提高教室管理員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使教室管理上一個(gè)新臺(tái)階”,“如何搞好物資和物流等基礎(chǔ)管理,控制成本,向管理要效益,使學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理上一個(gè)新水平”,“如何使學(xué)校各項(xiàng)后勤工作做在學(xué)員投訴之前,使后勤各項(xiàng)工作做到零投訴”等

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        作者:高中高三學(xué)生(2)班 林爾思   時(shí)間:2023-6-13 23:56

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